福清市高山私立为民外语培训中心优秀学员
郭廷锦---“体验谈”
学习日语其实不难，但绝对是要花时间才能学会的。学习语言不外乎于听，说，读，写。其实我认为还要更简单一些，我认为学习日语就是背单词和学语法这两件事，学一门外语就是要有一定的单词量（对于一般的日常对话3000个单词是必不可少的）和语法知识。听、说、读、写就是把学到的东西用起来罢了，是学习的目的，同时又回过来使得背单词和学习语法变得更简单。
以下有几点可以让学习变得有趣而有效的建议。
1、关于学习语言的合理顺序
首先就是利用现成的教科书。每读一课之前先背单词，然后学习语法，再就是课文了，先在课文中去找本课刚刚学习的单词和语法点，找到后要认真地想一想它们是怎么样用的，为什么是这样用的（对于初学者这可能有点难但也要尽量全部弄明白，而且对于一本好的教材来说，每一节课里出现的全部内容都是以前的课中出现过的和现在这一课刚学的。只要认真对待，相信你是可以做到的。而且过一段时间你可能还会觉得这样挺简单的，而且还有很有趣，就像一种有趣的智力游戏，还可以几个人一起玩，比一比谁更强。）
等这一些都好了以后，就要模仿着磁带读课文了，包括模仿读音，声调，速度以及其他的，总之能有多像就多像吧。然后就是把这些句子读得烂熟来（有时间的话能背最好）再就是听磁带了。这时候要认真听，认真体会磁带中的每一个发音，还要在脑中进行跟读，这对提高“听”和“说”都很有好处。这样做一段时间后，你的听说读写就可以全面丰收了。
此外学习外语还要注意经常复习，包括单词和语法，因为这是外语，在国内使用的机会自然不多，所以要主动接触学过的东西，这样可以使自己对所学内容掌握得更熟、更深，有时还会发现一些以前没注意到的点，这个时候就会很有成就感的。
2、 关于背单词
背单词之前要先听磁带，认真听并进行模仿，特别要注意音调以及假名在五十音图中和在单词中实际在发音的差别。
背单词的时候还要注意把“读”“写”“听”“记”结合起来，也就是背单词时要口中念单词，手中写着所念的，耳朵听着所念的，同时在这个过程中用大脑把单词记下来。
背单词的时候还要注意一点，那就是不要在同一个时间内过多地重复一个单词，一次只重复一个单词为数不多的几遍，然后再从头来把全课程的单词再多重复几次效果会更好的。记住一点，即使你用一整天时间只背一个音词也不能保证你十年后还能记得这个单词。如果你用一年时间每天只读它一次，我相信，十年后你还会像熟悉你自己的双手一样熟悉它。
不能光背单词（要把背过的单词热爱容易忘记，记住了也未必会用，长时间不用最终也会忘的），要把背过的单词用到句子中去。一个就是如上文所说，要到课文中找它们，思考它们的用法，并熟读含有它们的句子。之后还要经常用学过的单词造句，要用各个词性的词来造句。这是小学生学汉语的时候常用的方法，虽然简单，但绝对有效，你想想，用这种方法，小学生都能学得会，更何况我们。
对单词进行复习的时候不要直接去读单词，最好先对单词进行回忆，进行默写，具体作法可以是只看汉语解释去默写单词，或是找一个人相互听写，然后再针对那些记得不是很清楚的词进行重点复习，这样不但效果好，还节约时间。
3、 关于熟读课文
读课文时记住一点。一定要读出声音，还要够大声。放在肚子里读就没有大用处，特别是对“听”“说”几乎没什么用。大声读可以锻炼声带、舌头等发音器官，使得那些在汉语发音中不常见的发音也得很容易，也就是把“舌头滑一些”，据说这样对身体也很有好处，还可以增加自信。如果不敢大声读，可以找个没人的地方，放点音乐（不要用耳机，要注意听看自己的发音，）或者就放磁带，跟着磁带练习，或者找一个或几个人一起读，有人壮胆相信会更好的。
4、最好有一台复读机
在外语学习中一台好的复读机是必不可少的。以上的很多学习过程中，比如在对磁带的模仿，听写单词的时候都是很好用的。
5、多找机会使用所学的内容
课间要主动参与对话练习，即使没有和教师进行直接的对话，也要积极响应教师的问题。在课后跟同学进行对话练习也是一件很有趣的，既可以增进友谊还可以增加常识。充分利用生活中一些点滴的时间，比如生活中的许多场合其实可能边听磁带边做其他的事情的。听得越多就越容易，“听、说、读、写”也是一样的。
6、一个容易被忽略的问题------写
写出自己会的单词当然不是一件难事，但要写得完全正确、工整并且保证速度相信不是一件容易的事（不信的话，可以试作像“听写”这样的练习）而这正是我们所要的。要提高“写”的能力只有一个方法，那就是“多写”。
平时跟读单词、背单词的时候要边读边写。不但可以提高写的能力，还能提高背单词的效率。平时跟读课文的时候也可以边读边写，有一样的效果的。平时手中可以总拿把笔，随时随地把口中读的，耳中听到的、心中想到的写下来。还有就是平时作练习的时候不要看懂了就算了，最好要写在纸上自己来做一遍，不但加强了语法，也提高写的能力。练习“写”的时候不但要注意速度，还要作到正确、工整。再之。那就等同学们夸你的日本字写得又好又快吧！
7、以上内容中对各种提高日语能力练习的要求都很高
刚开始可能会很难作到，这是很正常的，不要太在意，不要在一个地方停滞太长时间，跟着课程的进度进行下去，只要你努力做了，并一直坚持着做，不久以后你可能会突然发现自己已经进步了很多！
8、最后一点
我们正是因为不懂才来学习的，所以不懂并不是件可怕的事，相反，我们就是要什么不懂学什么，什么不行练什么。要敢说、敢读、敢听、敢写，还要大胆敢问。学习日语其实不是很难，但并不是说那是可以弹指间说会就会的。我们只要心中有学好的决心，并使用合理的方法，假以时日总是会成功的。
一、 我们实行多媒体及校园网络的教学方式，用现代的教学方式使学员可以多次重复的学习。我们坚持进行“师生交流、生生交流”随时随地的制造用外语思考和用外语会话的氛围。
二、 我们采用小班制的形式，控制每个班级的人数，以便教师更好地关心每一个学员，实现真正的人性化教学。我们利用上班制的优势，针对每一个学员的特点进行因材施教，及时掌握每个学员的学习情况。
三、 在教学过程中，我们将充分应用各种先进的教学设备，背投影、视频展视台、语音室等电教设施，让学员们在有限的空间与时间内感受丰富、生动的外语交际场景，化远为近，化抽象为形象，使学习外语变得轻松有趣。
本中心以先进的校园网络、多媒体教学与专业的日语教师辅导相结合的方式对社会各界有志于学习日语的人士进行培训。
使用电脑教学是教育方式的一种创新,是传统教育理论和现代先进的教学技术相结合的新产物。以实际的授课情形为基础，精心摄制，教学内容完整丰富，生动活泼。电脑教学虽是一种创新,但并非说它是现在才刚刚出现的。实际上我们中心使用这个教学方法已经有三个年头了，接受过这样教学方式的各方学子数以百计，现在他们遍布日本各地，他们的日语能力得到日本校方的普遍好评。根据各方面反馈回来的信息这种教学方式是非常成功的，得到了实践的证明及各界人士的肯定。
因为使用了电脑这样一个高科技的产物，使得教学过程与时间的联系变得不像传统教学那样死板了，学员可以根据自己的时间安排学习课程。.如那些由于工作等原因而不能接受连续的系统教学的学员们在工作之余依然可以进行学习；某些学员因为有事请假而少上了几节课，在这种教学方式下也可以轻松地补回来；对于学习较深奥的教学内容以及对那些没有外语学习经验的学员，在学习过程中，可以对相同的内容进行多次重复和不断地巩固加深.而这些在传统的授课方式下都是不可能实现的。
本中心还有专业的日语教师进行直接的有针对性的对话练习，以及使用多媒体设备播放日本生活影片对电脑教学进行有效补充。好的教学方式，就是学习成功的一半，另一半是要有一颗积极向上的学习心态，凭着多年的教学经验，一贯要求学生们要做到认真、努力、礼貌、忍耐，我们相信你如果学习到这四点，那你在本中心不只学到了日语，更重要的是你学到了如何做人。
本中心一贯的办学宗旨：以人为本、因材施教、精益求精、在不断的创新与实践中，实行具有特色的教育方法。
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